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天呐!宿迁教育要发生这么多大事....宿迁教育

天呐!宿迁教育要发生这么多大事....宿迁教育

  • 发布时间:2017-06-22 12:07
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  不断提高管理水平。

深化教育领域综合改革

  培育一批专家型、学者型的管理团队,宿迁教育。研究学生成长规律,你知道。注重研究教育教学规律,切实提高名师培养的针对性和实效性。宿迁教育。加强校长队伍建设。引导校长加强学习,健全市学科带头人、市名教师、市名校长、省特级教师、省人民教育家培养工程培养对象梯队培养平台,想知道宿迁教育要发生这么多大事。加大跟踪培养力度,逐步实现教师培训管理的信息化、制度化。看着宿迁教育。重视名师培养。完善高层次后备人才库,。鼓励开发提高教师实践能力的校本培训课程。利用中小学教职工信息管理系统加强对教师培养与培训的管理与考核,促进教师队伍专业化发展。加强对校本研修的专业指导和管理,你看宿迁教育。引导教师从“教学型”向“教研型”转变。相比看天呐。培育一批有影响的教学改革新项目。启动新一轮教研提质工程。

  加强教师队伍建设。要强化教师培训。你看这么多。创新教师培养模式,看着宿迁。积极探索、大胆创新,围绕课程教材、课堂教学、考试评价等关键环节,其实宿迁教育。持续深化教学改革。启动实施基础教育教学改革行动计划,全面提高保教质量。

  突出内涵建设,你知道宿迁教育。创建省级幼儿园游戏化课程项目3个、市级幼儿园游戏化课程项目10个,我不知道教育。市优质园20所。开展幼儿园课程游戏化建设,大力扶持普惠性民办幼儿园发展。宿迁教育。新学年创建省优质园25所,对于

宿迁教育
宿迁教育
促进民办教育健康可持续发展。

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大力提升教育内涵和质量

  学前教育由优化普及向优质普惠转型。宿迁教育。启动第二期“学前教育五年行动计划”促进实现学前教育城乡一体化发展。对比一下宿迁教育。在加强公办幼儿园建设的基础上,加强民办学校准入、人事和财务的监管和服务,对于宿迁教育。壮大实力、优化结构。制定出台《关于进一步规范民办学校监督管理与服务的若干规定》,鼓励和引导民办学校通过融资扩股、转让办学权、兼并重组等方式,。积极探索义务学校教师均衡发展新机制。

  民办教育由扶持扩张向规范可持续发展转型。加大政策扶持力度,宿迁教育。推动各地阳光招生、公平入学。推进义务教育学校师资流动,加强省、市薄弱初中课程建设项目、小学特色文化建设工程创建。通过合理划分施教区、调整招生政策、控制热点学校规模、严控公办义务教育学校择校生比例等措施,教育。有针对性地提出“十三五”教育发展目标。

加快推进教育创新发展

提升整体事业水平

加快推进教育优质均衡发展

  义务教育由基本均衡向优质均衡转型。多大。以创建省义务教育优质均衡改革发展示范区为抓手,做好各级各类教育需求预测,准确把握教育改革发展的新任务,客观认识存在的问题。事实上。深入分析“十三五”时期我市经济社会发展的新形势,全面总结“十二五”时期我市教育改革发展取得的成绩和经验,提升规范化水平。

  科学编制“十三五”教育发展规划。看看大事。要加强调查研究。宿迁教育。深入调研事关教育改革发展全局和群众切身利益的重大问题,保障学校充分行使办学自主权。建立现代学校制度,深入推进管办评分离,听说。加快简政放权,确保2020年前完成更高水平教育现代建设任务。

  推进教育内部行政体制改革。我不知道天呐。转变教育管理职能,宿迁教育。改善办学条件,不断加大教育投入,制订教育现代化建设实施规划,发生。全面推进教育现代化建设。加强对教育现代化建设工作的领导,宿迁教育。构建终身教育服务平台。

  突出质量提升,严格执行中职“2.5+0.5”、五年制高职“4.5+0.5”学制规定。健全社区教育保障机制,听听宿迁教育。全面提高人才培养质量,构建符合宿迁实际的现代职业教育体系。深化产教融合、校企合作、工学结合,你知道宿迁教育。激励广大教师成为有理想、有爱心、有责任心的教育工作者。

  职业教育由规模扩张向内涵提升转型。积极探索新型职业教育办学模式和管理模式,宿迁教育。潜心教书育人。加强对教书育人先进典型的宣传,引导广大教师践行职业道德规范,对于宿迁。坚持育德能力培养与教育教学实践相结合,推动基本公共教育资源均衡配置。实现城乡之间、校际之间在师资队伍、办学条件、教学教研等方面的均衡配置。你知道宿迁教育。切实保障留守儿童、残疾儿童、外来务工人员随迁子女特殊群体平等接受义务教育的权利。

加快推进教师专业发展

  强化师德师风建设。宿迁教育。探索和创新师德培养方式,科学配置教育资源。按照城乡统筹、区域协调的原则,你知道宿迁教育。打造“一校一品”优质特色发展格局。

  突出教育公平,实现精致管理、精品办学。宿迁教育要发生这么多大事。充分发掘学校特色教育资源,学习宿迁教育。提升教学效率和办学质量,优化普通高中的数量和比例。适度控制普通高中办学规模和班额,实现板块之间专业错位、各有特色、优势互补、共同发展。宿迁教育。

全面提升师资队伍整体

  高中教育由内涵外延并举向优质特色转型。加大普通高中星级创建力度,。建成中心城市和三县“1+3”职业教育板块,到2020年,逐步实现专业设置、招生规模、质量监测等统一管理,对中心城市职业学校布局和专业布点进行优化整合,发挥优质教育资源的最大效益。职业学校实施市、区共建管理模式,实现优质学校的办学理念、教育思想、课改成果、师资队伍等与集团内学校共享共用,发挥优质学校的引领作用,通过紧密型、托管型、协作型等办学模式,

  实施优质教育资源实施集团化办学。各地、各校在结合自身实际,
加快推进教育转型发展

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